{"id":21814,"date":"2014-07-20T12:30:00","date_gmt":"2014-07-20T10:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/netzwerkrecherche.org\/nr-termine-archive\/wordpress\/blog14\/?p=1035"},"modified":"2020-10-12T17:48:49","modified_gmt":"2020-10-12T15:48:49","slug":"das-ist-wie-schreiben-lernen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/netzwerkrecherche.org\/nr-termine-archive\/blog\/das-ist-wie-schreiben-lernen\/","title":{"rendered":"\u201eDas ist wie schreiben lernen\u201c"},"content":{"rendered":"

Vier Fragen an… Brigitte Alfter<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>

Brigitte Alfter (Foto: Wulf Rohwedder)<\/p><\/div>\n

1. Welche besonderen Herausforderungen stellen sich f\u00fcr Datenjournalisten in Deutschland?<\/em>
\nDas Problem ist, die relevanten Daten aus den Beh\u00f6rden rauszuholen. Der Traum im Moment ist es, dass Datenjournalismus alles M\u00f6gliche l\u00f6sen kann. Aber ich sehe Datenjournalismus als eine von mehreren Methoden. Wir d\u00fcrfen uns nicht blenden lassen und denken, dass in den Daten alles drin steckt. Wir m\u00fcssen eine ganze Menge andere Recherchen betreiben. Daten sind der Ausgangspunkt f\u00fcr eine bestimmte Story und nicht die L\u00f6sung. <\/p>\n

2. Wo k\u00f6nnten Datenjournalisten mit Wissenschaftlern zusammenarbeiten?<\/em>
\nWissenschaftler und Datenjournalisten haben ein gemeinsames Faible f\u00fcr gro\u00dfe Datens\u00e4tze. Die Art, wie wir damit umgehen, ist verschieden: Journalisten m\u00fcssen analysieren und dann kritische Fragen stellen und alle Spieler miteinbeziehen, w\u00e4hrend die Wissenschaftler ganz gr\u00fcndlich analysieren. Im Prinzip kann man sagen, dass sich beide Parteien erg\u00e4nzen. Auch wenn wir an denselben Datens\u00e4tzen arbeiten, sind wir keine Konkurrenten.<\/p>\n

3. Wie sollte man den Datenjournalismus in Deutschland f\u00f6rdern?<\/em>
\nIn manchen Redaktionen ist der Datenjournalismus schon eingearbeitet, in manchen noch nicht. Ich denke, in der Ausbildung m\u00fcssen wir daf\u00fcr sorgen, dass alle jungen Journalisten Datenjournalismus-Kenntnisse haben. Wir w\u00fcrden ja auch nicht Journalismus unterrichten und dabei nie \u00fcber Interviewtechnik reden. Genau so d\u00fcrfen wir von jetzt an keine Journalistenausbildung mehr anbieten, ohne Datenjournalismus standardm\u00e4\u00dfig fest zu integrieren. Junge Journalisten m\u00fcssen einfach die Recherchemethoden kennen und Datenjournalismus ist eine davon. Das muss man einfach k\u00f6nnen. Das ist wie schreiben lernen.<\/p>\n

4. Wo sind die Grenzen des Datenjournalismus vor dem Hintergrund j\u00fcngster Datenschutzdebatten?<\/em>
\nIch arbeite europ\u00e4isch und da sehe ich ganz gro\u00dfe Unterschiede zwischen verschiedenen L\u00e4ndern. Im Norden kann man Sachen ver\u00f6ffentlichen, die hier hoch peinlich w\u00e4ren. In Norwegen ist es zum Beispiel Standard, dass man nachgucken kann, wie viel Geld der Nachbar verdient. In Deutschland ist das ein gro\u00dfes Tabu. Wir m\u00fcssen aber daf\u00fcr sorgen, dass zwischen den einzelnen L\u00e4ndern eine Balance gefunden wird: Zwischen dem, was wichtig ist f\u00fcr die \u00d6ffentlichkeit, und Dingen, die die Menschen peinlich ber\u00fchren. Hier m\u00fcssen wir laufend diskutieren. Wenn wir diese Balance n\u00e4mlich nicht finden, dann wird von allen Seiten zugemacht. Dann w\u00fcrden unsere Leser und deren Unterst\u00fctzung komplett wegfallen. Das d\u00fcrfen wir nicht riskieren.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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